L'initiation à la communication thérapeutique
Présentiel
Objectifs pédagogiques
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Définir la communication thérapeutique.
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Mobiliser les ressources soignantes afin d’améliorer la communication avec la personne soignée
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Utiliser les ressources de la personne soignée pour développer son autonomie
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S’approprier des outils de communication thérapeutique pour des soins plus confortables de la personne soignée.
Programme
Définition de la Communication Thérapeutique
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Base de la communication
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Repérer les différents langages, les canaux sensoriels
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Créer l’alliance thérapeutique
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Identifier les freins dans la communication
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En quoi la communication est-elle thérapeutique ?
La règle des 3 « O » (Milton H.Erickson)
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Observer l’état psychique de la personne : Perception de la réalité, focalisation, interprétation
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Observer les mots de la personne soignée
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Observer les gestes, les mouvements, les mimiques …
De la conscience critique à la conscience hypnotique ou transe
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Identifier les signes de la transe
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Les facteurs favorisant le passage de la conscience critique à la conscience hypnotique
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De la transe de confort à la transe d ‘alerte : Comment l’identifier ?
La boîte à outils de la Communication Thérapeutique
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VAKOG : Savoir repérer le canal sensoriel du patient – Repérer son canal sensoriel
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Les mots positifs – L’absence de négation - Le saupoudrage
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Les Mirroring - Le pacing respiratoire
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Le choix illusoire et Le lieu de sécurité.
Evaluation & fin de formation
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L’évaluation des acquis
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Evaluation de l’amélioration des pratiques professionnelles
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Evaluation de la satisfaction
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Attestation de fin de formation.
Intervenante
Claudie Bouffort
- Infirmière Diplômée d’État
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Diplôme Universitaire de prise en charge de la douleur
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Diplôme Universitaire Hypnose et Communication Thérapeutique.
Méthode pédagogiques
Durée de la formation
Public concerné
Moyens pédagogiques
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Apports théoriques
Réflexion - Travaux personnels et en groupe -
Analyse de la pratique et partage d’expériences.
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Discussions-débats autour d’études de cas
Méthodes pédagogiques
Méthode pédagogique interactive, sollicitant la participation des stagiaires et faisant appel à leur expérience et leur vécu.
Durée de la formation
7 heures - 1 jour
Public concerné
Medecin, infirmier(e),
aide-soignant(e), assistant(e) de soin en gérontologie
Prérequis
Aucun
Participant(e)s
10 personnes
Formation adaptée et accessible
aux personnes en situation de
handicap
Contact
22 rue de la Donelière
35000 RENNES
contact@medo-presta.com
Tel : 02 99 63 55 55
